第32章 《恋爱家教》15 (第2/2页)

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[李华妈妈：好的。]

申朗一边打开李华妈妈给自己发的图片，一边对这场期中考试状况进行整理、分析。

申朗慢慢分析道。

“首先，是对这一场期中考试的分析。”

“摸底考试之后，我们又进行了一场月考。那场月考比较重要，是国庆节后，在10月15日举办的。值得一提的是，那次月考是单人本。那次月考似乎没有摸底考试重要，我们两个专业，‘丘比特心理研究学’专业和‘月老数据信息论’专业的考生们是分开考的。”

“我们‘丘比特心理研究学’专业考的就是一个关于中世纪的剧本。主线任务是撮合两位，类似于《罗密欧和朱丽叶》的一对苦命鸳鸯类型的爱人，原型就是《罗密欧和朱丽叶》。”

“另一个专业，傅屿悠的‘月老数据信息论’专业的期中考试和我完全相反，他们是一个关于古代的剧本，类似于《梁山伯和祝英台》的一对苦命鸳鸯类型的爱人，原型就是《梁山伯和祝英台》。”

“这两场期中考试都是防止我们‘丘比特心理研究学’专业或者‘月老数据信息论’专业的考生们，根据剧本的内容名字信息被误导而已。因为这两个剧本的进行了一些加工。名字分别是《罗密欧和朱丽叶（改编版）》和《梁山伯和祝英台（改编版）》。”

“最后，我撮合罗密欧和朱丽叶他们，花了整整的一个月。于是，我刚好又傅屿悠他并列第一。”

【啊，更清楚地知道了申朗他们在时间跳过时发生了什么……】

【有点想看这个本！】

【啊啊啊啊啊啊啊啊啊，全息游戏！】

【因为这两个副本有共同之处啊……】

果然，申朗下一句话就验证了弹幕的推测。

“一般情况下，我们的期中考试副本分为三种情况。”

“第1种情况是，在一定的时间内，在大家所有人的目标人群相同的情况下，我们让更多的人陷入爱情、或者真正的结婚，让他们进入永久的婚姻殿堂爱情。配对和撮合的人数越多，分数越高。”

“第2种情况是，在一定的人群中，在大家所有人的目标人群相同的情况下，我们花更少的时间让目标任务群体陷入爱情、或者真正的结婚，让他们进入永久的婚姻殿堂爱情的人达到一定的比例。达到一定比例时，花费的时间越少，分数越高。”

“第2种情况，自然也包括了单人具体的限制任务。给某一位人，也就是我的目标找伴侣，时间越短、伴侣越合适，分数也越高。”

“第3种情况，是特殊任务，拯救某一个崩坏的世界。首先肯定是对这个世界进行解密，探索这个世界崩坏的世界观。最后拯救这个世界。在完成拯救世界任务的情况下，自然是越符合要求分数越高。”

“显而易见，月考和期中考试的这两个剧本都是第2种情况的特殊情况。给目标人物配对和撮合对象花费的时间越短，分数越高。”

“接着来分析一下这个世界的世界观。现在是2048年，‘爱国’的‘爱情市’时间，8点20分。”

“这个世界从2042年的‘爱情城’，发展，繁荣。直到成为现在的‘爱国’。”

“‘爱国’的周围还有其他的国家，比如‘自由国’、‘情爱国’等。与此同时，人类不断繁衍，因为爱情缺失症的更加严重地侵扰人们，于是‘爱国’更加，强劲的推出了，恋综也是高考必修课，人人在高考前谈恋爱是人生必修课。”

“因为‘爱国’周围的国度比如‘自由国’、‘情爱国’等，并没有这么——严格地‘把爱情线的生产放在首位’的策略，所以其他国度的恋患有恋爱感情缺失症的人们，人均寿命更短。”

“所以，李华因为生在‘爱国’的首都‘爱情市’，而且是‘爱情市’彻彻底底的本土人。所以，我有很大的把握，推测他就是我在摸底考试剧本碰到的那个逃课的小学生。既然如此，那么就更加方便了，我记得当年我和他聊的挺愉快的。”

申朗看了一下李华的作业，不禁扶额。

“哎，简直牛头不对马嘴。”

申朗又看了一眼李华的作业——这个世界的经典教辅《恋爱修炼手册》。

「十一，恋爱策划题。（60分，2045年‘爱情市’卷恋考原题）」

「从下面两道题目中选择一个题材回答，若两个都写，则以第一个的答案为准。」

「恋爱策划素材1：

假如你是光明高中的一位普通学生庆霭|艾晴……」

【哈哈哈哈！庆霭|艾晴不就是“情爱”和“爱情”的谐音吗？】

【假如题目是这样的——

假如你是光明高中的一位普通学生是李华……】

【哈哈哈哈哈哈！那就很屮了！】

「你最近邂逅了一些人生的感情上的美好，你有了一位喜欢的人——你喜欢的目标是一级优质校草学长|校花学姐，你不想他成为你青春电影里弃演的男|女主角。

可是，把他攻略的难度系数是五颗星。

请问：你如何攻略他|她？

学长资料——

（1）个人基本情况。

姓名：

性别：男

性向：未定

生日：

籍贯：

婚姻：

身体：

家庭情况：

（2）个人喜好。

饮食习惯：

爱好：

特长：

（3）性格气质。

相貌：

个人性格：

气质相貌的结合描述：

（4）思想观念。

对恋爱的看法和观点：

对爱情的看法和观点：

对婚姻的看法和观点：

（5）意中人标准。

意中人的基本要求：

意中人的可加分要求：

意中人的完美要求：

（6）……

（7）……

（8）……

学姐资料——

（1）个人基本情况。

姓名：

性别：女

性向：未定

生日：

籍贯：

婚姻：

身体：

家庭情况：

（2）个人喜好。

饮食习惯：

爱好：

特长：

……

请你写一封恋爱策划书让他|她喜欢你：

1不少于800字，

2立意自定、文体自选、题目自拟、不得抄袭。」

李华的答案是很奇怪的攻略方案：

「题目：打铁靠自身，美男入我怀

“打铁还需自身硬,无须扬鞭自奋蹄”。就是说，假如完美想要有所成就，首先自身条件要具备。‘无须’，是不用的意思。‘扬鞭’，指为了让马奔跑更快需要挥舞鞭子来抽打。‘自奋蹄’，即自己就会奋力奔跑飞起蹄子。意思就是，只要自己自我要求严格，自身硬件条件齐全，凡事准备好，那么无需外力的迫使，自然能够有所成。

首先，所以，对优质校草学长的恋爱策划中，首先是个人的外貌改造——七彩的头发和七彩的眼睛，开心时有彩虹，伤心时眼泪是珍珠。

“磨刀不误砍柴工”。一位著名的长跑者在参加一次马拉松比赛时，誓要蝉联他的冠军称号。一开始他便遥遥领先，可是，他途径一片沙漠时，他的鞋里不小心地进了砂子。于是，他粗暴的一倒鞋子李的沙子，便又继续他的马拉松比赛行程。遗憾的是，他后来却越跑越辛苦，因为他的脚被什么硌着。倏然，他后面的选手已渐渐追上了他，他只能忍痛继续跑。终于在离终点不到100米时，他突然地停了下来，再也迈不开一个步子。这是为什么呢？原来，事后，他才发现原来只是鞋子里的一粒砂，使他失去了这宝贵的冠军称号。他后悔不迭，但已无济于事。

其次，所以，我们要认真地进行邂逅剧情的编写。走到学长的教室门口，要突然间摔倒。这时，手里的书洒满天，跌到他怀里，在漫天花雨中转一圈，就此定终身！

‘古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志’。凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力，也就是说，碰到艰难险阻或陷入困境，常人难以坚持下去而放弃或逃避时，有作为的人往往能够挺住，挺过去就是胜者。“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断假如说透了，这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。

接着，需要我们坚持下去。他虐我们千百遍，最后总会追妻火葬场……

“预支五百年新意，到了千年又觉陈。”

……」

假如要申朗说的话，这个李华的《杰克苏》小说看多了……

把完善自身、事半功倍的准备、坚持不懈、不断创新的整活追别人与《杰克苏》小说相结合。

申朗看了答案——

「攻略的建议：收手吧美丽的少女|少年，拜拜就拜拜，下一个更乖。（30分）」

「分析：不喜欢学长或者学姐的话，选择第二个素材才会有可能得全分。」

第一个答案只有一半的分数，申朗简略地看了标答，以及几份满分作文。

申朗总结了一下假如是自己会怎么写。

「首先，要小心翼翼，彻彻底底地潜伏。观察仔细目标人物，然后出击。不动则已，一击必胜。

其次，要甜言蜜语，时刻注意目标人物，认认真真地，不要和他|她陷入心理危机。根据恋爱补偿效应——人总是最先注意到那些喜欢自己的人。人类总是对那些对自己有好感的人产生兴趣。当一个人表现出喜欢你的倾向，只要他的自身价值还算过得去，你就会不自觉地寻找对方身上的长处，不知不觉地也容易喜欢上对方。

接着，要时刻保持清醒，学会贴心目标人物他|她，让他|她理解爱情——对你的爱，陪伴目标人物他|她到底。变比强化，效果最佳。根据间歇性强化——在感情中，随机奖励制十分适用，只要随机“答应”约会，才会让对方猜不透、摸不着，每次都抱着蠢蠢欲动的试探心理去约你，新鲜感会一直存在。最聪明的“驯服”方法，让他|她永远对你欲罢不能。

然后，根据爱情的边际效用递减规律。人的神经兴奋就有满足感（产生效用）。随着爱情的同样刺激的反复进行，兴奋程度就下降（边际效用递减）。所以，我们要时刻给他们不同的刺激！

最后，要忘记和目标人物不好的回忆、遗憾等等悲剧，抓住和目标人物他|她的甜蜜回忆，让他|她永远铭记自己。

爱情掌握在自己手里！」

申朗看着李华做的‘恋爱教育辅导资料’这种的学习资料。

‘恋爱教育辅导资料’包括《五年暗恋，三年明恋》、《爱情一遍过》、《恋爱小题》、《百恋联盟》、《爱情必刷题》、《爱情精讲》、《一课一恋：恋爱冲刺99讲》等这些资料。

李华的答案从‘杰克苏’，‘清冷受’，‘笨蛋美人受’，‘龙傲天受’，‘哭泣包受’等等等等。

李华答案中受的人设，根据攻略人物的人设而定。

申朗轻轻的叹了一口气。

“看来，李华是真的不相信爱情。所以他对于爱情，是一种抗拒的态度。反而以上帝视角凑cp。而且大多数理论知识都是从各种耽美小说中得来的。”

申朗看了一下参考答案，也看了一下自己书架里的、教辅。

申朗自言自语。

“我似乎已经弄明白了，弄清楚这个世界了。”

“这个世界的许多知识也和我们那个地方的相似。就比如说‘恋爱补偿效应’和‘间歇性强化’这两个效应。所以我不需要了解基础的学习知识。我需要花时间看一下有关的师范的教育知识，因为大一的我还没有考教资，顺便看一看他们的教育方法。最后，我只需要写一个策划方案。”

申朗立刻高效率地写完了策划方案，发现刚好是10点过20分。

“嗯，刚好啊，假如写的花的时间太长的话，她会觉得我没有用心，过于敷衍。花的时间太长的话，她会觉得我效率不高。现在两个小时刚好。”

于是申朗刚好掐着点把李华的不足和家教的简略策划发给李华妈妈。

[李华妈妈：好的，今天是星期五，他们5:30下课，我们大概5:40能回家，你这个时候到都差不多了，今天提前来看一下看一下李华的情况。这是我们家庭的地址。定位&门房号]

[申朗：好的，李华妈妈我知道了。]

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