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音仪写诗，不停地孤独地写诗，中了邪地写诗。
只有在文字里，那所有漂荡在心灵上的东西才有着落，对汇南的思念才得以表达，痛苦才真实，有意义，甚至给她一种诡异的快感。她觉得自己好像把流血的心放在文字的帆布上，看它抽搐，看它搏动，然后为它太阳般的颜色而欣喜。
诗是痛苦，情欲和渴望一起邀来的同谋，一起策划着将她从现实里劫持出去。她的整个身心正在被劫持走。她陷在文字里象掉进了黑洞。她读更多跟专业不着边的书，《德国古典美学》，《无名的裘德》，读尼采的诗，等等。
大三之后的暑假音仪修了中文系的诗词鉴赏课。教这个课程的陈易先教授个头不高，淡淡的书卷气。校园里盛传他在文艺批评界颇有名气，所以他的课虽然上在晚上，诺大的教室里还是黑压压坐满了人。此时他望着一屋子的人，用近乎旁白的声音讲话：“人们总是习惯用政治和社会背景来理解和分析文学作品，但其实，一首诗，一段词，之所以能够经久不衰，被历代传诵，更多的不是它的社会意义，而是它有着心理学和美学上的意义，能引起所有人心的共鸣。比如说，镜中月，水中花，那种可望不可及的美感，不管在哪个年代，都一样作用于人心。”音仪听呆了。
她觉得他的声音正穿透她的身心。她从来没有对一个人的讲话有着如此深刻的共鸣。他好像正在一丝不乱地说出她心底朦胧的秘密。她心底秘密的想法，她意识到却没有想到，想到却没说出来的。它跟教科书，跟当下流行的都不一样。而正因为它如此真实，诚实，它就如此惊天动地，富于反叛性。它不要革命思想来统领一切。它呼唤最基本朴素的人心，人性——它强调心理学。
那个《列子。汤问》里老掉牙的故事。俞伯牙弹琴，钟子期善听。伯牙心里的高山流水，都被子期一一听出。伯牙摔琴谢知音，其实那个子期，也应是心怀感激。
音仪听着陈易先的课，就有自己是子期的幻觉。他的一言一语，说出未说出的，她都心领神会。
她从来没有过如此的体验，她可以如此容易地深入另一个人的思想里，而那个人，就是个头矮小，淡定而书生的陈易先。
期末考试的题目是从心理学的角度分析南唐词人李煜的《虞美人》的文学魅力。音仪挥挥洒洒，思如泉涌，一气和成。
他给了她Ａ。
学期之后的一天晚上，音仪来到陈易先的办公室。她寄给他她写的几首诗，他看了，就请她来了。
外面的夜色愈积愈浓。陈易先也穿件白衬衫，坐在桌子前。
“其实我不是文科的，我学生化，还得过奖学金。”音仪略显局促地说。“我就是喜欢文科，觉得它比较适合内心。”她抬眼看他。他温和地凝视着她，并没有要说教的意思。
“我们其实很需要有天分的学生，特别是理科也学得好的。要不然，学文的就只剩下些会背书的笨学生了。”他说着，脸上浮出一丝亲切的微笑。
音仪没说声，也微微一笑。她不需要跟他多说什幺，象她那幺容易明白他，他也明白她。她尽可以沉默，敞开内心。
俄而，她开始说道：“我觉得写诗贵在真诚，不勉强，自然流露内心。”她头一次跟人谈诗。但在陈易先的面前，一切再自然不过。周遭一切都黯淡下去。这一刻，只有陈易先，还有诗。而陈易先和诗也象在发生着核反应，剧烈地聚合，分裂，彼此消亡，释放出一团硝烟，升向幽深的夜空。
他读了她的诗，他说。他并没在看她。
“很多人都以为自己很有才华，很多人找过我，但他们其实并没有天分。很难跟他们说清楚，我心里也有负担。——但你不一样。你真的直觉悟性很好，很有天分和才气。”音仪听了，头有点晕。或许这也是她期待的，但他真地这样肯定她，她还是有些激动。她的脸上添一缕红晕。
他还是没有看她。也许他不晓得如何看她。两个根本的陌生人，在思想上如此接近，彼此欣赏。这种情形从来没有发生过。
他撩一眼窗外的夜色然后目光从这个显得羞怯的女孩子脸上轻轻滑过。好像思想的手指，轻轻拂了她的脸。
她话不多，每每象是被内心的潮水推涌着，才不得不吐出一句话，仿佛多余的话都是噪音，都会曲解她。
“其实处在我这个位置，有很多无奈。”他自白一样跟她说。“没办法单纯地做学问。总是有人，需要你，利用你。”他稍停片刻，不知道为什幺跟她说这些无头厘的话。他感觉着她的迷茫。
他没去看她。但他知道她此时正用手指捏着几张白纸。她的手指无意识地压在纸角上，好像在安静地挣扎。
